DESCUBRAMOS STEM Y LAS HABILIDADES 4.0

profe en tu casa 

temas de la clase 

¿sabes que es STEM y las habilidades 4.0?

Proviene del acronimo del ingles de science technology engineering y mathematics

en tras palabras es el grupo de habilidades y áreas del conocimiento en las cuales se desarollan las capacidades humanas estas son ciencias tecnología ingeniería y matemáticas.

en la clase se la profesora invitada explica mas a fondo que son las habilidades 4.0 y stem y son la manera de expandir el conocimientos de algún área en especifico con el planteamiento de hipótesis y experimentos con los cuales e busca expandir el conocimiento de cierta área la cual va a ser estudiada probada y difundida

también se nos explica que todos esos conocimientos no son solo exclusivos de aquellos que los estudian sino que se pueden usar en la vida cotidiana como objetos ordinarios, tipos de maquinaria, vehículos , técnicas de medicina y desarrollos como el adn o los genes.

trivia

solución de la trivia

¿por que es importante romper con la desigualdad de genero en los campos stem?

en esta segunda parte de la case se nos explica por que es importante romper la desigualdad en los campos laborales stem nos mencionan que a las mujeres se les sugiera un rol estipulado viene en la antigüedad se creía que ellas solo podrían hacer trabajos muy poco intelectuales y que estuvieran relacionados con el cuidado y el hogar pero con el paso del tiempo se demostró que no todas las mujeres son buenas en eso sino también en otras áreas de interés como ciencias y tecnología nos enseña a que todos pueden pensar en grande y pueden hacer lo posible para lograr sus sueños.

yo me caracterizo como centenial y es gracias a que naci durante la implementacion de la tecnología y aprendizaje del Internet.

al final de la clase nos hablan sobre las habilidades 4.0 y son el grupo de habilidades o capacidades relacionadas con el manejo de la tecnología la cual ha evolucionado con el tiempo un ejemplo los centenials los cuales ya nacieron con esas tecnológicas los cuales saben como usarlos y eso sirve para el mejoramiento de la sociedad como para los avances en el mundo laboral.

video de la clase

https://www.facebook.com/InstitucionalTV/videos/638239810239365

Emprendimiento naranja

Emprendimiento Naranja 

Proyecto Profe en casa

MATERIALES DE APOYO

SOLUCIÓN:

• con los materiales previos y el vídeo de la clase resolver las actividades del vídeo en el blog.

TEMA: ser emprendedor naranja

solución a la trivia

en que año el carnaval de barran quilla fue declarado por la unesco como patrimonio oral e inmaterial de la humanidad

a. 1990

b. 1980

c. 2003

d. 2013

respuesta: c. en el 2003

objetivo de la clase

el propósito de la clase se centra en como los jóvenes y los niños pueden empezar a formar parte del emprendimiento naranja y como todo lo explicado en la clase es como pueden hacer ellos para empezar a ser emprendedores empezando por su proyecto de vida en aspectos de como se identifica y como podrían llegar a ser emprendedores.

solución a lo puesto en clase

la actividad consiste en como usted podría ser un emprendedor naranja aplique en su proyecto de vida sus ideas.

proyecto de vida

soy deivid arley carrillo gonzalez tengo 15 años estudio en la institución educativa general santander(COLGESAN) en villa del rosario vivo con mi familia mi madre mi padre y mi hermano tengo una perrita que tiene 4 años me gustan las caricaturas, los vídeo juegos, navegar por Internet me interesan todos las formas y temas para el arte y la expresión en mis tiempos libres juego por mi computadora o mi consola solo un rato a menos de que el juego me llame la atención otras veces me pongo a editar imágenes para hacer logos y dibujo para el Internet sueño con ser alguien importante para mis seres queridos gracias a mis conocimientos y pasatiempos como la edición de imágenes y vídeos algo de dibujo y promoción en marketing.

en que podría hacer mi proyecto de emprendimiento

una idea mía seria la fotografía y cortometrajes con el propósito de hacer conocer mi municipio con sus centros de valor histórico y también mercancía artesanal enfocados en estos.